برسی رابطهی پیوندهای والدینی و ابراز وجود با رفتارهای پرخطر در میان دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
نویسندگان
چکیده مقاله:
چکیدهعوامل فردی و اجتماعی گوناگونی بر رفتارهای پرخطر مؤثر هستند که از این میان میتوان به عوامل خانوادگی مانند سبک تربیتی والدین و ویژگیهای فردی مانند قدرت نه گفتن جوانان و نوجوانان اشاره کرد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه پیوند والدینی و ابراز وجود با رفتارهای پرخطر در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز بود. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز تشکیل داده است. از این جامعه آماری، نمونهای به تعداد 244نفر (122نفر دختر و 122نفر پسر) با روش نمونهگیری تصادفی چند مرحلهای انتخاب شد. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامهی ابراز وجود برای جوانان دانگ یولی لی و همکاران، پرسشنامهی پیوندهای والدینی کندلر و پرسشنامهی رفتارهای پرخطر در جوانان استفاده شد. برای تحلیل دادهها از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری استفاده شد. یافتههای پژوهش حاضر نشان داد که پیوندهای والدینی و ابراز وجود همبستگی منفی و معنی داری با رفتارهای پرخطر دارند. همچنین تحلیل رگرسیون چند متغیری نشان میدهد که با استفاده از این دو متغییر (پیوندهای والدینی و ابراز وجود) میتوان به میزان قابل ملاحظهای رفتارهای پرخطر را در جوانان پیش بینی کرد. نتایج و پیامدهای این پژوهش در مقاله تبیین شده است.کلید واژگان: پیوند والدینی، ابراز وجود و رفتارهای پرخطر.
منابع مشابه
رابطهی پیوندهای والدینی و ابراز وجود با رفتارهای پرخطر در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
چکیده عوامل فردی و اجتماعی گوناگونی بر رفتارهای پرخطر مؤثر هستند که از این میان می توان به عوامل خانوادگی مانند سبک تربیتی والدین و ویژگی های فردی مانند قدرت نه گفتن جوانان و نوجوانان اشاره کرد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه پیوند والدینی و ابراز وجود با رفتارهای پرخطر در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز است. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز تشکیل داده است. از این جامع...
متن کاملبررسی رابطه ی پیوندهای والدینی و ابراز وجود با رفتارهای پرخطر
عوامل فردی و اجتماعی گوناگونی بر رفتارهای پرخطر مؤثر هستند که از این میان میتوان به عوامل خانوادگی مانند سبک تربیتی والدین و ویژگیهای فردی مانند قدرت نه گفتن جوانان و نوجوانان اشاره کرد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه پیوند والدینی و ابراز وجود با رفتارهای پرخطر در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز بود. 244 دانشجو (122 دختر و 122 پسر) با روش نمونهگیری تصادفی چند مرحلهای انتخاب شدند و پرسشنامه...
متن کاملنظریه ازهمگسیختگی نهادی و قانونگریزی:مطالعه دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
هدف اپژوهش حاضر آزمون نظریه ازهمگسیختگی نهادی در تبیین قانونگریزی است. برای این کار از یک سو به بررسی رابطه فردگرایی، پیشرفتگرایی، جهانگرایی و بتوارگی پول ـ بهعنوان چهار ارزش فرهنگی برای موفقشدن ـ با قانونگریزی پرداختیم و از سوی دیگر رابطه پایگاه اجتماعی ـ اقتصادی در دو بعد عینی و ذهنی را با قانونگریزی و ازهمگسیختگی نهادی و همچنین عناصر آن بررسی کردیم. روش این پژوهش پیمایش بود. پرسشن...
متن کاملعوامل مؤثر بر احساس شهروندی در میان دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
Objective: Citizenship is not just a situation in which a person has a set of rights and duties, but it serves the two ideas of situation and feeling. Feeling of citizenship is an important aspect of citizenship that plays a great role in strengthening social bases in a society. Feeling refers to view and attitudes, and citizenship in its full meaning is an attitude. Citizens should be suc...
متن کاملعوامل مؤثر بر احساس شهروندی در میان دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
Objective: Citizenship is not just a situation in which a person has a set of rights and duties, but it serves the two ideas of situation and feeling. Feeling of citizenship is an important aspect of citizenship that plays a great role in strengthening social bases in a society. Feeling refers to view and attitudes, and citizenship in its full meaning is an attitude. Citizens should be suc...
متن کاملمطالعهی قابلیتهای کارآفرینی دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
هدف پژوهش حاضر مطالعهی قابلیتهای کارآفرینی دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز است. روش پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی، و جامعهی آماری کلیهی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز در سال تحصیلی 87-88 است. برای اجرای پژوهش تعداد 400 نفر نمونه از بین کلیهی دانشجویان، با بهرهگیری از روش نمونهگیری طبقهیی تصادفی متناسب با حجم انتخاب شدهاند. ابزار اندازهگیری، پرسشنامهی...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 4 شماره شماره ی 2
صفحات 69- 82
تاریخ انتشار 2015-09-06
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023